开始看这个故事的时候，我想的是不要写这个读后感了，但读完了，却忍不住想写。虽然我不敢说自己看得多么懂。
我之前并不清楚什么是意识流——实际上，现在也不是很懂。我只是读了，并且读完了这个故事。
故事讲的是一个男孩从幼年到青年的成长过程。斯蒂芬出生于一个天主教家庭，最初他和身边的所有人一样，盲目的接受宗教教育，尽管他对神职人员的做法感到失望，对宗教本身心存疑惑。直到他慢慢成长，身心逐渐摆脱宗教的束缚，做出背离教义的事。但他又因为自己的不虔诚而负罪，为自己的行为感到羞耻。他忏悔，到家人与朋友那里寻求安慰，但于事无补。这一过程挣扎不已。就在他自暴自弃的时候，纪念学校的守护神圣方济各·沙勿略的静修节到了，他被神父所描述的地狱的场景所慑服，心中恐惧，又一次忍受着极大的羞辱在神父面前诚心忏悔。然而他只得到了暂时的心灵安慰，即使他一而再再而三地苛待自己，苦修，但他仍无法得到解脱。这时，学校的校长神父向他提出加入教会成为神职人员的邀请。他一边窃喜一边又感到烦恼……他成为了一名攻读文学艺术的大学生，逐渐深刻的认识这个社会。故事的最后，他已经彻底摆脱了教会对他的影响，也深刻认识到这个社会与他的格格不入，他是一名艺术家，他最终决定离开家，去寻找真正需要的东西——原文是：“我去面对无数的现实经历，将在我那灵魂的作坊里打造我的民族所不曾有的良心。”
我并不能读出更多的东西，但我能从中读到他的哀伤与挣扎。故事营造的那种窒息感，令人感到伤怀。
实际上，整个故事穿插着各种隐喻和典故，气氛压抑，仿佛有一种预知的成分在里面。令人无法轻松地看待整个故事。
在整个故事里的人似乎都对他们的国家满怀仇恨与不满，每个人似乎都在隐秘地做一些什么。大量的环境描写把这种氛围烘托的更为突出和明确。尽管散漫但却不是漫无目的。文章里一直在描写男孩的思想，他的各种思考过程，甚至难以理顺。
故事本身似乎杂乱无章，但又暗含章法。大概这就是意识流的迷人之处。
我始终在追寻自己的生活轨迹，却一直无法得到满意的结果。然而这个故事告诉我了。尽管它写的是另外一个男孩的生活轨迹。但我们又有谁不是这样。
我们每个人都在追寻值得自己追寻的东西，在生活里找自己的生活，尽管平凡但独一无二，也许相似但又大相径庭。
我们像这个男孩一样，对生活中的一切心存疑惑，迷茫过，失去过，挣扎过……
但他又这么特别，他迷茫过，失去过，挣扎过，愤怒过，忍耐过……然而他最终还是离开了。选择了新的生活和未来——他的灵魂挣脱了生活这张网，即将在更高的地方与自己的生命再度相遇。
他最终还是离开了，在挣扎之后，在成长之后，他背井离乡，去寻找他真正向往的。
2012-09-15晚
于 大平画室